Instructeur.trice de la qualification des IP- Titulaire et/ou contractuel

CONTRAT DE PROJET - RENFORT SUR L'ANNÉE 2022 Instructeur.trice de la qualification des Informations Préoccupantes (IP) Comme le prévoit la Haute Autorité de Santé dans ses recommandations de bonnes pratiques et sous la responsabilité de la Cheffe de Service Famille Enfance, le ou la psychologue du service Famille Enfance contribue à la première analyse des IP entrantes. Dans ce cadre, il aura les missions suivantes: * Assurer la qualification des informations entrantes pouvant relever d'une information préoccupante * S'inscrire dans la coordination avec les experts CRIP * S'inscrire dans la présentation du dispositif CRIP auprès des partenaires (et plus particulièrement avec ceux en lien avec le soin, la prise en charge du handicap) * Soutenir l'équipe dans les missions 'adoption' et 'accès aux origines' en cas de nécessité - Analyser et filtrer les informations entrantes pouvant être qualifiée d' information préoccupante : * Recueillir les informations sur la situation afin de disposer du 'socle minimal d'information' nécessaire à la réalisation de la première analyse. Clarifier le contexte de vie du mineur: données socio-familiales, et tout autre élément de contexte ayant une influence dans les faits constitutifs de l'information entrante. * S'assurer de l'existence ou non d'une mesure en protection de l'enfance. * Créer une grille d'analyse interrogeant les faits rapportés, l'origine et la nature des informations recueillies, les facteurs de risques identifiés, les ressources et points d'appui repérés à ce stade au sein de la famille et de l'entourage. * Organiser de façon continue et quotidienne un premier repérage des situations nécessitant un traitement en urgence. * Analyser, filtrer, et selon les éléments de danger ou risque de dangers recensés: faire le lien avec les experts CRIP pour l'envoi aux équipes dédiées. * Traiter les informations entrantes non qualifiées: gestion administrative et sociale du dossier. Information aux signalants. * Assurer l'interface CRIP/Partenaires et Magistrats dans le cadre des informations entrantes susceptible d'être qualifiables pénalement. * Participer aux réunions CRIP. * Tracer la décision prise à l'issue de la première analyse afin de permettre une veille pour chaque information préoccupante et avoir une visibilité d'ensemble sur les informations préoccupantes en cours de traitement et sur les informations préoccupantes archivées. S'INSCRIRE DANS LA COORDINATION AVEC LES EXPERTS CRIP : * Participer à des temps collectifs avec l'équipe de la cellule CRIP afin de croiser les regards sur les situations et envisager les suites à donner. * Transmettre les données de suivi des IP * Assurer la continuité et la cohérence du traitement des informations préoccupantes, en lien avec les experts CRIP. * Etre force de proposition sur la mise en place d'outils (et leur mise à jour) permettant d'améliorer la qualification des informations entrantes et leurs traitements, le traçage des informations préoccupantes pour une meilleure visibilité des situations de dangers ou en risque de l'être. * Etre des ressources mobilisables: lors des temps de travail hebdomadaires liés aux informations préoccupantes, transmissions au parquet, participation active au bilan de la CRIP, relais pour la continuité du service dans le traitement des informations préoccupantes. * Assurer la saisie des données en vue d'alimenter l'Observatoire Départemental de l'Enfance en Danger. Peuvent réaliser, à titre exceptionnel, l'évaluation d'une information préoccupante qualifiée de complexe par le conseiller technique enfance ou la Cheffe de service Famille Enfance: * Définir la stratégie d'évaluation en lien avec le conseiller technique, ou la Cheffe de service. * Accorder une attention particulière à la première rencontre en expliquant clairement le contexte de la démarche et la méthodologie prévue pour l'évaluation. * Au cours des entretiens, interroger et formaliser le point de vue des parents et du mineur. Repérer les points d'appui chez le mineur, ses parents et dans l'entourage. * Définir, pour chaque situation des objectifs spécifiques des visites au domicile familial, les partenaires à contacter en fonction des lieux qu'il fréquente et du contenu de l'information préoccupante. * Organiser, en fin d'évaluation un temps d'analyse partagée, avant la rédaction du rapport. Définir les actions pertinentes à mettre en place. * Informer les parents de la décision finale. S'inscrire dans la présentation du dispositif CRIP auprès des partenaires: * Participe aux actions collectives de présentation du dispositif CRIP si besoin * Est l'interlocuteur des partenaires pour tout questionnement relatif au traitement des informations dont ils sont détenteurs et soumet une orientation (site, CRIP, Parquet...) * Conseil auprès des professionnels internes et externes et des particuliers , Instructeur.trice de la qualification des IP, CONSEIL DEPARTEMENTAL DE LA NIEVRE CONTRAT DE PROJET - RENFORT SUR L'ANNÉE 2022 Instructeur.trice de la qualification des Informations Préoccupantes (IP) Comme le prévoit la Haute Autorité de Santé dans ses recommandations de bonnes pratiques et sous la responsabilité de la Cheffe de Service Famille Enfance, le ou la psychologue du service Famille Enfance contribue à la première analyse des IP entrantes. Dans ce cadre, il aura les missions suivantes: * Assurer la qualification des informations entrantes pouvant relever d'une information préoccupante * S'inscrire dans la coordination avec les experts CRIP * S'inscrire dans la présentation du dispositif CRIP auprès des partenaires (et plus particulièrement avec ceux en lien avec le soin, la prise en charge du handicap) * Soutenir l'équipe dans les missions 'adoption' et 'accès aux origines' en cas de nécessité - Analyser et filtrer les informations entrantes pouvant être qualifiée d' information préoccupante : * Recueillir les informations sur la situation afin de disposer du 'socle minimal d'information' nécessaire à la réalisation de la première analyse. Clarifier le contexte de vie du mineur: données socio-familiales, et tout autre élément de contexte ayant une influence dans les faits constitutifs de l'information entrante. * S'assurer de l'existence ou non d'une mesure en protection de l'enfance. * Créer une grille d'analyse interrogeant les faits rapportés, l'origine et la nature des informations recueillies, les facteurs de risques identifiés, les ressources et points d'appui repérés à ce stade au sein de la famille et de l'entourage. * Organiser de façon continue et quotidienne un premier repérage des situations nécessitant un traitement en urgence. * Analyser, filtrer, et selon les éléments de danger ou risque de dangers recensés: faire le lien avec les experts CRIP pour l'envoi aux équipes dédiées. * Traiter les informations entrantes non qualifiées: gestion administrative et sociale du dossier. Information aux signalants. * Assurer l'interface CRIP/Partenaires et Magistrats dans le cadre des informations entrantes susceptible d'être qualifiables pénalement. * Participer aux réunions CRIP. * Tracer la décision prise à l'issue de la première analyse afin de permettre une veille pour chaque information préoccupante et avoir une visibilité d'ensemble sur les informations préoccupantes en cours de traitement et sur les informations préoccupantes archivées. S'INSCRIRE DANS LA COORDINATION AVEC LES EXPERTS CRIP : * Participer à des temps collectifs avec l'équipe de la cellule CRIP afin de croiser les regards sur les situations et envisager les suites à donner. * Transmettre les données de suivi des IP * Assurer la continuité et la cohérence du traitement des informations préoccupantes, en lien avec les experts CRIP. * Etre force de proposition sur la mise en place d'outils (et leur mise à jour) permettant d'améliorer la qualification des informations entrantes et leurs traitements, le traçage des informations préoccupantes pour une meilleure visibilité des situations de dangers ou en risque de l'être. * Etre des ressources mobilisables: lors des temps de travail hebdomadaires liés aux informations préoccupantes, transmissions au parquet, participation active au bilan de la CRIP, relais pour la continuité du service dans le traitement des informations préoccupantes. * Assurer la saisie des données en vue d'alimenter l'Observatoire Départemental de l'Enfance en Danger. Peuvent réaliser, à titre exceptionnel, l'évaluation d'une information préoccupante qualifiée de complexe par le conseiller technique enfance ou la Cheffe de service Famille Enfance: * Définir la stratégie d'évaluation en lien avec le conseiller technique, ou la Cheffe de service. * Accorder une attention particulière à la première rencontre en expliquant clairement le contexte de la démarche et la méthodologie prévue pour l'évaluation. * Au cours des entretiens, interroger et formaliser le point de vue des parents et du mineur. Repérer les points d'appui chez le mineur, ses parents et dans l'entourage. * Définir, pour chaque situation des objectifs spécifiques des visites au domicile familial, les partenaires à contacter en fonction des lieux qu'il fréquente et du contenu de l'information préoccupante. * Organiser, en fin d'évaluation un temps d'analyse partagée, avant la rédaction du rapport. Définir les actions pertinentes à mettre en place. * Informer les parents de la décision finale. S'inscrire dans la présentation du dispositif CRIP auprès des partenaires: * Participe aux actions collectives de présentation du dispositif CRIP si besoin * Est l'interlocuteur des partenaires pour tout questionnement relatif au traitement des informations dont ils sont détenteurs et soumet une orientation (site, CRIP, Parquet...) * Conseil auprès des professionnels internes et externes et des particuliers * Connaissances théoriques / savoirs faire : NIVEAU REQUIS : Assistant socio-éducatif ou profil Juriste FORMATIONS ET QUALIFICATIONS NÉCESSAIRES: Diplôme d'état d'ES, AS, EJE, CESF, Juriste CONNAISSANCE / COMPÉTENCES REQUISES: * Connaître le développement de l'enfant et ses besoins fondamentaux * Connaissance du cadre réglementaire lié à la protection de l'enfance * Connaissance des acteurs intervenant dans ce domaine et de leurs champs de compétence * Être sensibilisé aux réflexions éthiques et déontologiques * Disposer d'une bonne aisance rédactionnelle * Savoir utiliser le traitement de texte SAVOIR FAIRE (COMPÉTENCES TECHNIQUES): * Savoir travailler en transversalité * Savoir travailler dans l'urgence * Savoir gérer son temps et organiser ses priorités * Savoir être / posture professionnelle : SAVOIR TRAVAILLER EN ÉQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE: * aptitude à la communication * capacité à coopérer Savoir s'adapter à l'évolution des pratiques professionnelles Garantir le respect des procédures et du cadre réglementaire. HORAIRES PARTICULIERS : liés aux horaires de la CRIP SUPÉRIEUR HIÉRARCHIQUE : Cheffe de service Famille Enfance ENCADREMENT HIÉRARCHIQUE / FONCTIONNEL : non LIAISONS INTERNES : DGA SCS, Service PMI, Service Santé Prevention, Chefs de sites, MADEF LIAISONS EXTERNES : Parquet, Juge des Enfants, Etablissements (MECS, IME...), Education Nationale, PJJ, Hôpitaux, Commissariats, Gendarmerie ; tout public LOGICIELS UTILISÉS : Libre office writer, Calc, impress (power-point), Intranet, Messagerie zimbra, Internet, Frais de déplacement, IODAS POINTAGE DE L’AGENT : oui TEMPS PARTIEL : non TÉLÉTRAVAIL : oui (Mailing, Téléphonie, Redaction ; 1 jour / semaine)