Educateur Spécialisé Pédo-psychiatrie
Detail de l'annonce :
Présentation de l'établissement
Au pied des Pyrénées ariégeoises, à une heure de Toulouse, proche
des stations de ski, à 2 heures de la Méditerranée et à 3 heures
de l'Atlantique, le Centre Hospitalier Ariège Couserans (CHAC)
bénéficie d'un cadre de vie exceptionnel.
Le Centre Hospitalier comprend plus de 1000 salariés, dont une
soixantaine de médecins, 4 Pôles Cliniques, des activités
diversifiées : Médecine, Chirurgie, Obstétrique, Urgences, SMUR,
SMC-SIR, Unité Ambulatoire, Consultations, Centre de Réadaptation
Neurologique (CRN), SSR, CSG, UCC, UMG, USLD, Psychiatrie intra et
extra de l'Ariège, une filière médico-sociale avec une MDA, trois
EHPAD et une MAS, un plateau technique complet avec Laboratoire,
Pharmacie et Scanner et une équipe d'une vingtaine de rééducateurs
pluridisciplinaires. S'ajoutent également des équipes sociales,
éducatives et psychologiques.
Le CHAC dispose également d'une Unité Centrale de Production avec un
restaurant, une blanchisserie, une équipe technique, informatique et
des services supports administratifs.
Service concernés : Unité Esquirol et l'hôpital de jour (HDJ) « La
Villa »
Esquirol :
L'hospitalisation complète est un temps d'accompagnement
thérapeutique, de structuration, de mise en mots, de prise de
distance avec des problématiques complexes.
* Évaluation diagnostique,
* Instauration et/ou suivi d'un traitement
CONTENU DU POSTE
Missions 1: Accueil et prise en charge globale d'enfants, pré
adolescents et adolescents (4 - 18 ans) atteints de troubles
psychiatriques
Activités :
* Identifier les besoins en éducation
* Mettre en place des objectifs et actions d'éducation
* Évaluer les résultats
Missions 2: Assurer un soutien d'ordre relationnel, éducatif et de
réinsertion
Activités :
Prise en charge individuelle
* Élaboration en équipe du projet individuel de soins selon les
indications médicales pour favoriser l'expression des affects
* Accompagner les patients dans les gestes de la vie courante au
travers des soins éducatifs
* Utilisation de médiateurs tels le jeu, la peinture, la vidéo,
l'expression corporelle, le sport
* Accompagner les enfants dans des démarches de resocialisation
(scolaire, vie active)
Prise en charge de groupe
* Élaboration, animation d'atelier seul ou en collaboration
* Sortie thérapeutique
* Séjour thérapeutique
Missions 3: Concourir au recueil et à la transmission des
informations utiles
Activités :
* Participer aux synthèses et assurer un retour de la prise en
charge
* Contribuer aux méthodes de diagnostic (évaluation
psychopédagogique)
* Maintenir et ou rechercher les liens avec tout acteur en contact
avec les enfants
* Élaborer et tenir à jour le dossier patient
Missions 4: Maintenir son niveau de connaissance
Activités :
* S'informer
* Se former
* Mener une réflexion sur ses pratiques
EXIGENCES DU POSTE
* Horaires : 10H-18H
* Amplitude : 8h par jour
* Repos : travail 1 week-end par mois en 12H
* Temps partiel : Non
* Exigences physiques : Prendre en compte le dynamisme de la
population accueillie
* Permis de conduire B
Hôpital de jour « La Villa » :
L'hôpital de jour reçoit des enfants de 3 à 12 ans présentant des
troubles graves de la personnalité et du développement, des troubles
psychiatriques ayant besoin de soins réguliers.
Nos spécificités :
* Accueillir et accompagner l'enfant et sa famille en instaurant une
alliance thérapeutique.
* Les soins visent à apaiser les souffrances psychiques de l'enfant
et à lui permettre de trouver un mode d'adaptation à l'environnement
et à la relation à l'autre individué.
* La période d'observation permet de penser et de construire en
équipe le projet de soins individualisé.
* Prise en charge en groupe de vie comme dispositif pivot des soins :
l'enfant évolue dans un groupe en présence de plusieurs soignants
identifiés et identiques.
Nos points forts :
* Proposer des soins adaptés aux besoins de l'enfant y compris sur
le plan somatique si besoin et médicamenteux dans les limites de ses
troubles psychoaffectifs.
* Susciter le désir d'autonomie et la subjectivation de l'enfant à
l'aide d'un travail thérapeutique, éducatif et pédagogique.
* Notion de soignant référent.
* Prise en charge individuelle et en groupe thérapeutique.
* Travail en réseau avec les différents partenaires : MDPH, CRA,
ADS, CAMPS, IME/ITEP, référent de scolarité, structure
médico-sociale, justice.
Nos compétences :
* Prise en charge par une équipe pluridisciplinaire : médecin,
infirmier, psychologue, éducateur, psychomotricien, orthophoniste,
assistante sociale, secrétaire et cadre de santé.
* Activités thérapeutiques médiatisées.
* Enseignement spécialisé.
* Travail de lien avec la psychiatrie Adultes.
CONTENU DU POSTE
Missions 1: Accueil et prise en charge globale d'enfants et pré
adolescents (4 - 12 ans) atteints de troubles psychiatriques
Activités :
* Identifier les besoins en éducation
* Mettre en place des objectifs et actions d'éducation
* Évaluer les résultats
Missions 2: Assurer un soutien d'ordre relationnel, éducatif et de
réinsertion
Activités :
Prise en charge individuelle
* Élaboration en équipe du projet individuel de soins selon les
indications médicales pour favoriser l'expression des affects
* Accompagner les patients dans les gestes de la vie courante au
travers des soins éducatifs
* Utilisation de médiateurs tels le jeu, la peinture, la vidéo,
l'expression corporelle, le sport
* Accompagner les enfants dans des démarches de resocialisation
(scolaire, vie active)
Prise en charge de groupe
* Élaboration, animation d'atelier seul ou en collaboration
* Sortie thérapeutique
* Séjour thérapeutique
Missions 3: Concourir au recueil et à la transmission des
informations utiles
Activités :
* Participer aux synthèses et assurer un retour de la prise en
charge
* Contribuer aux méthodes de diagnostic (évaluation
psychopédagogique)
* Maintenir et ou rechercher les liens avec tout acteur en contact
avec les enfants
* Élaborer et tenir à jour le dossier patient
Missions 4: Maintenir son niveau de connaissance
Activités :
* S'informer
* Se former
* Mener une réflexion sur ses pratiques
RESPONSABILITES SIGNIFICATIVES ET RESULTATS CLES
* Responsable d'un enfant ou de plusieurs
* Membre actif du projet de soins
MOYENS : Médiateurs
Salles d'activités et jeux
Véhicule du service
EXIGENCES DU POSTE
* Horaires : 9H-16H40
* Amplitude : 7h40 par jour
* Repos : fixes, samedi et dimanche
* Temps partiel : Non
* Exigences physiques : Prendre en compte le dynamisme de la
population accueillie
* Permis de conduire B
NIVEAUX REQUIS
Aptitudes, caractéristiques personnelles :
* Aptitudes relationnelles
* Créativité
* Expérience souhaitée auprès d'une population similaire
RESPONSABILITES SIGNIFICATIVES ET RESULTATS CLES
* Responsable d'un enfant ou de plusieurs
* Membre actif du projet de soins
MOYENS : Médiateurs
Salles d'activités et jeux
Véhicule du service
COMPETENCES REQUISES
Savoir :
* Connaissances en pédopsychiatrie
* Connaissances en pédagogie et méthodologie projet
Savoir-faire :
* Sens de l'observation : capacité à repérer les moments
critiques, les changements de comportements, les signes de souffrance
* Animer des ateliers
* Adaptabilité
* Secret professionnel
* Sens du travail en équipe
Savoir-être :
- Prise de distance, gestion des affects, maîtrise de soi (fermeté -
souplesse)
* Disponibilité, écoute, tolérance
Formation initiale : Diplôme d'État d'Éducateur spécialisé
Contexte de recrutement : Dans un premier temps, remplacement pour une
durée de deux mois au sein de l'HDJ « La Villa » puis affectation
au sein de l'unité Esquirol dans le cadre d'un départ en
disponibilité d'un agent.
Poste à pourvoir dès que possible au sein du Centre Hospitalier
Ariège Couserans (CHAC), site de Rozès à Saint Lizier (09).
Poste ouvert aux agents titulaires de la Fonction Publique
(Fonctionnaires) ou aux agents contractuels.