Apprenti F/H : Conception et mise en œuvre CARDS

NIVEAU DE DIPLÔME EXIGÉ : Bac + 5 ou équivalent FONCTION : Apprenti de la recherche A PROPOS DU CENTRE OU DE LA DIRECTION FONCTIONNELLE L’équipe-projet Potioc explore de nouvelles approches _« au delà de la souris »_ dans le domaine général de l’Interaction Homme-Machine. Nous nous intéressons en particulier à des approches qui favorisent une interaction riche, tant au niveau des possibilités d’action qu’au niveau des retours perceptifs, et ce afin de favoriser l’immersion et l’engagement de l’utilisateur dans la tâche d’interaction visée. Notre finalité est de stimuler la création, de favoriser l'apprentissage, ou encore de contribuer au bien-être des personnes. Pour cela, nous nous concentrons sur le design, le développement, et l'évaluation de nouvelles méthodes d'interaction "populaires", à destination d'un public large. CONTEXTE ET ATOUTS DU POSTE Au sein de l’équipe de recherche Potioc [1] du centre Inria Bordeaux Sud-Ouest, nous explorons de nouvelles approches en IHM-RA-RV et mettons au point de nouveaux outils interactifs pour dépasser les limites des outils informatiques traditionnels. Dans ce cadre là, nous avons notamment travaillé sur la conception et la mise en oeuvre de CARDS, un système interactif qui exploite la réalité augmentée spatiale et l’interaction tangible pour permettre du travail de groupe autour de tâche de mindmapping [1]. Aujourd’hui, nous cherchons à exploiter les potentialités de ce dispositif pour des usages concrets, notamment lors de séances d’idéation, ou d’activités pédagogiques. [1] Philippe Giraudeau, Alexis Olry, Joan Sol Roo, Stéphanie Fleck, David Bertolo, Robin Vivian, Martin Hachet. CARDS: A MIXED-REALITY SYSTEM FOR COLLABORATIVE LEARNING AT SCHOOL. ACM ISS’19 – ACM International Conference on Interactive Surfaces and Spaces, Nov 2019, Daejeon, South Korea. pp.55-64, MISSION CONFIÉE L’apprentie aura pour mission d’amener l’outil CARDS de son état de prototype actuel vers un outil qui puisse être utilisé en condition réelle d’usage lors de séances de travail de groupe. Pour cela, il sera nécessaire de bien comprendre et identifier les besoins à amont, faire évoluer le dispositif CARDS pour l’adapter aux besoins qui auront été identifiés, et accompagner les utilisateurs pour la réalisation de séances de travail efficaces. Ce travail prendra notamment corps au sein des équipes du centre Inria Bordeaux Sud-ouest. PRINCIPALES ACTIVITÉS * Acculturation, Prise en main de la technologie * Observation terrain, réalisation de « focus groups » * Animation d’ateliers d’idéation * Travail sur les usages et fonctionnalités * Amélioration du dispositif au niveau esthétique et ergonomique * Prise en compte de nouvelles fonctionnalités * Préparation d’ateliers basés sur la technologie * Recueil et prise en compte des retours utilisateurs * Participation aux activités de communication autour du dispositif Par ailleurs, l’apprentie participera aux activités collaboratives de l’équipe Potioc (réunions d’équipe, brainstorming…) COMPÉTENCES L’apprentie devra avoir des compétences en Design, graphisme, méthodes d’Interaction Humain-Machine. Il sera par ailleurs nécessaire d’avoir des appétences pour le domaine de la recherche, et de l’education, une bonne ouverture d'esprit, dynamisme, et optimisme AVANTAGES * Restauration subventionnée * Transports publics remboursés partiellement * Équipements professionnels à disposition (visioconférence, prêts de matériels informatiques, etc.) * Prestations sociales, culturelles et sportives (Association de gestion des œuvres sociales d'Inria) * Sécurité sociale RÉMUNÉRATION Selon grilles en vigueur