Ouvrier de maintenance spécialisé plomberie (H/F)

Le lycée Julliot de la Morandière est un établissement d’enseignement général, technologique et professionnel d’environ 1300 élèves (environ 1150 demi-pensionnaires et 400 internes) . L'équipe technique est composée d'environ 44 agents. Membre de la communauté éducative, l'ouvrier de maintenance spécialisé participe, au sein de l'équipe et sous l'autorité du responsable d'équipe technique maintenance, à la préservation et à l'embellissement de son établissement d'affectation. Il contribue ainsi à instaurer un environnement propice à l'accueil des élèves et des membres de la communauté éducative. Dans le respect des règles d’hygiène et de la sécurité et des règles de l’art: Réaliser les travaux d’entretien de maintenance dans un ou plusieurs corps de métier Assurer la maintenance préventive et curative des locaux, des installations et des extérieurs Participer à la réalisation des chantiers structurants Assurer l’entretien des matériels dont il a la charge Contribuer au suivi des intervenants extérieurs Apporter les éléments techniques contribuant à l’aide à la décision (conseil, diagnostic) Participer aux opérations logistiques courantes Emploi du temps personnalisé 2021/2022 Réaliser des travaux d’entretien et d’aménagement Assurer le suivi technique des locaux et des matériels et plus particulièrement en plomberie et chaufferie Coordonner et participe au contrôle de l’activité des intervenants extérieurs Peut apporter les éléments techniques contribuant à l'aide à la décision Aider aux déménagements COMPÉTENCES TECHNIQUES : Connaissance de la réglementation relative aux ERP Connaissance des organes de sécurité Connaissance des procédures, du matériel et des outils Capacité à organiser son travail dans le cadre fixé par son responsable Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité Maîtrise des process, du matériel et des outils Diagnostic, suivi et contrôle des installations et des locaux. COMPÉTENCES RELATIONNELLES : Savoir travailler en équipe et en autonomie Capacité à rendre compte Capacité d'initiative Respect de la hiérarchie, des collègues et des lycéens Capacité à appréhender le contexte professionnel (établissement scolaire) et les règles de vie qui en découlent (exemplarité)