stagiaire gratifié chargé-e de l'évaluation du budget participatif collegien-ne-s h/f

LE DÉPARTEMENT DE LA SEINE-SAINT-DENIS QUI SOMMES-NOUS ? Avec 8 000 AGENT·E·S DÉPARTEMENTAUX et près de 200 MÉTIERS, le Département de la Seine-Saint-Denis est le PREMIER EMPLOYEUR PUBLIC DU TERRITOIRE. Nos missions couvrent des DOMAINES VARIÉS tels que le social, la petite enfance, l’éducation, l’aménagement ou la culture et proposent ainsi de nombreuses opportunités de mobilité. EMPLOYEUR RESPONSABLE, nous œuvrons à ce que NOTRE POLITIQUE RECRUTEMENT REFLÈTE LA RICHESSE ET LA DIVERSITÉ DE NOTRE TERRITOIRE. Ainsi, nous sommes fiers d’être la PREMIÈRE COLLECTIVITÉ À AVOIR ÉTÉ DOUBLEMENT LABELLISÉE : Diversité et Égalité Femme / Homme. DIRECTION La Direction de l’Éducation et de la Jeunesse (1600 agents) porte plusieurs projets structurants ambitieux pour les collégiens et les collèges du territoire répondant aux défis de la transition écologique : un plan pluriannuel d’investissement d’1 milliard d’euros sur 10 ans, un projet éducatif départemental innovant, une stratégie numérique éducative, un modèle de restauration durable et de qualité en cours de labellisation, un accompagnement des agents de terrain des collèges et des cuisines centrales pour améliorer les conditions de réalisation et la qualité des missions d’accueil , d’entretien et de restauration dans les établissements. Elle est résolument engagée dans une démarche d’amélioration de sa stratégie usagers. RAISON D'ÊTRE DU POSTE Pour améliorer la qualité de vie dans les collèges publics du territoire (axes 4 du Projet Éducatif Départemental), et rendre les élèves acteurs.rices de l'amélioration de leur cadre scolaire, le Département souhaite expérimenter un budget participatif (BUPA) pour les collégien.ne.s dans cinq collèges publics de son territoire en 2022 L’ensemble des projets éligibles (les projets jugés techniquement et juridiquement recevables lors de la phase d’instruction) seront soumis au vote, entre le 1er et le 30 juin 2022. Les participant·es (les collégien.ne.s des collèges Didier Daurat au Bourget, Georges Braque à Neuilly-sur-Marne, Gustave Courbet à Romainville, Iqbal Masih à Saint-Denis, Georges Brassens à Sevran, leurs parents, et les parents des élèves de CM2 des écoles de secteur) pourront ainsi choisir leurs projets favoris, par collège. MISSIONS PRINCIPALES Le stage proposé vise à évaluer au fil de l’eau et « ex post » la politique publique de budget participatif collégien.ne.s. L’évaluation portera sur les trois aspects suivants : évaluer la pertinence du dispositif au regard de l’objectif initial de développer l’engagement citoyen des collégien.ne.s ; évaluer son utilité au regard de l’amélioration du cadre scolaire ; mesurer la possibilité de déployer ou non le dispositif. En effet, le Département veut évaluer les modalités de poursuite et/ou d’élargissement progressif de la démarche à un nombre plus important de collèges voire aux 130 collèges publics du territoire. Le. la stagiaire devra proposer une méthodologie d’évaluation adaptée, la plus participative et pluraliste possible. PROFIL De formation Master 2 en sociologie, politiques publiques, sciences politiques ou similaire. Vous savez mettre en œuvres les méthodologies participatives d'évaluation des politiques publiques. Vous êtes force de proposition pour les collèges et les services départementaux. Vous conseillez et partagez votre expertise dans le cadre des projets confiés.