conseiller.ère en economie sociale et familiale

APRÈS ÉVALUATION DES ASSISTANTS SOCIAUX : * Mettre en œuvre les mesures budgétaires adéquates pour venir en aide aux personnes * Prioriser les accompagnements des familles avec enfants, jeunes parents, jeunes majeurs * Répondre à l’ensemble des demandes * Fournir des outils de gestion * Participer à l’évaluation des premières demandes * Évaluer la pertinence d’une mesure en cours Organiser et programmer avec son secrétariat les réunions budgétaires mensuelles sur site Traiter selon la procédure en vigueur les demandes d’expulsion locatives Participer aux instances sur site Participer aux réunions métiers départementales Constitution de dossiers administratifs et/ou financiers Rédaction de rapports à destination des services de l’État Mise en œuvre des mesures adaptées aux problématiques des personnes : AEB ; ASLL ; AESF- Évaluer les capacités des personnes à prendre des décisions Évaluer la capacité des personnes à accéder à l’autonomie Après évaluation et concertation avec l’équipe pluridisciplinaire : Rédaction de rapport aux fins d’obtenir une mesure de protection Dans le cadre de la lutte contre les exclusions et la précarité : Favoriser, facilité l’accès aux droits Être en lien avec les partenaires, créanciers, organismes bancaires : * accompagner les personnes dans leurs démarches * proposer des rendez-vous réguliers aux personnes suivies : sur site ou à domicile SUR SOLLICITATIONS DES ÉDUCATEURS : Accompagner les jeunes majeurs qui sortent du dispositif de l’Aide Social à l’Enfance avec ou sans contrat jeunes majeurs PARTICIPER AUX RÉUNIONS SUR SITE : * apporter son analyse * évaluer la pertinence d’une mesure demandée ou en cours PARTICIPER AUX RÉUNIONS DÉPARTEMENTALES : * réflexion sur l’évolution des pratiques en lien avec les problématiques repérées * échanges avec l’ensemble des CESF du département Organiser les réunions budgétaires mensuelles où sont étudiées les premières demandes, les renouvellements et les arrêts de mesures y compris celles exercées par les prestataires Veiller à la tenue du tableau de suivi Recevoir les personnes en situation d’expulsion locative non connues des secteurs * chercher avec les personnes les solutions pour éviter l’expulsion * favoriser la reprise du paiement du loyer * négocier si besoin avec les bailleurs * accompagner les personnes vers une solution de relogement Avoir la connaissance de la législation en vigueur afin de constituer avec ou à la place des personnes les dossiers administratifs ou financiers nécessaires au rétablissement ou à l’amélioration de leur situation * se tenir informé via la littérature afférente, les actualités, les documents sur site * participer aux formations ou informations proposées par le Conseil Départemental RÉDACTION DE RAPPORTS ET NOTES : * réponses ou interpellations des services de l’État : demande de protection pour les adultes vulnérables ; diagnostic social et financier dans le cadre des expulsions locatives ; réponses aux demandes d’enquête social du Parquet * rédiger les notes pour les renouvellements, les réorientations ou les fins de mesures à destination du chef de service MISSIONS ANNEXES : tuteur (stagiaire, emploi avenir) Assistant Territorial socio-éducatif ASE, , Conseiller.ère en Economie Sociale et Familiale, DEPARTEMENT DE LA NIEVRE Après évaluation des assistants sociaux : * Mettre en œuvre les mesures budgétaires adéquates pour venir en aide aux personnes * Prioriser les accompagnements des familles avec enfants, jeunes parents, jeunes majeurs * Répondre à l’ensemble des demandes * Fournir des outils de gestion * Participer à l’évaluation des premières demandes * Évaluer la pertinence d’une mesure en cours Organiser et programmer avec son secrétariat les réunions budgétaires mensuelles sur site Traiter selon la procédure en vigueur les demandes d’expulsion locatives Participer aux instances sur site Participer aux réunions métiers départementales Constitution de dossiers administratifs et/ou financiers Rédaction de rapports à destination des services de l’État Mise en œuvre des mesures adaptées aux problématiques des personnes : AEB ; ASLL ; AESF- Évaluer les capacités des personnes à prendre des décisions Évaluer la capacité des personnes à accéder à l’autonomie Après évaluation et concertation avec l’équipe pluridisciplinaire : Rédaction de rapport aux fins d’obtenir une mesure de protection Dans le cadre de la lutte contre les exclusions et la précarité : Favoriser, facilité l’accès aux droits Être en lien avec les partenaires, créanciers, organismes bancaires : * accompagner les personnes dans leurs démarches * proposer des rendez-vous réguliers aux personnes suivies : sur site ou à domicile SUR SOLLICITATIONS DES ÉDUCATEURS : Accompagner les jeunes majeurs qui sortent du dispositif de l’Aide Social à l’Enfance avec ou sans contrat jeunes majeurs PARTICIPER AUX RÉUNIONS SUR SITE : * apporter son analyse * évaluer la pertinence d’une mesure demandée ou en cours PARTICIPER AUX RÉUNIONS DÉPARTEMENTALES : * réflexion sur l’évolution des pratiques en lien avec les problématiques repérées * échanges avec l’ensemble des CESF du département Organiser les réunions budgétaires mensuelles où sont étudiées les premières demandes, les renouvellements et les arrêts de mesures y compris celles exercées par les prestataires Veiller à la tenue du tableau de suivi Recevoir les personnes en situation d’expulsion locative non connues des secteurs * chercher avec les personnes les solutions pour éviter l’expulsion * favoriser la reprise du paiement du loyer * négocier si besoin avec les bailleurs * accompagner les personnes vers une solution de relogement Avoir la connaissance de la législation en vigueur afin de constituer avec ou à la place des personnes les dossiers administratifs ou financiers nécessaires au rétablissement ou à l’amélioration de leur situation * se tenir informé via la littérature afférente, les actualités, les documents sur site * participer aux formations ou informations proposées par le Conseil Départemental RÉDACTION DE RAPPORTS ET NOTES : * réponses ou interpellations des services de l’État : demande de protection pour les adultes vulnérables ; diagnostic social et financier dans le cadre des expulsions locatives ; réponses aux demandes d’enquête social du Parquet * rédiger les notes pour les renouvellements, les réorientations ou les fins de mesures à destination du chef de service MISSIONS ANNEXES : tuteur (stagiaire, emploi avenir) * Connaissances théoriques / savoirs faire : * Niveau requis (niveau d’études souhaité) : diplôme d’État CESF * Formations et qualifications nécessaires : permis de conduire indispensable * Connaissances / compétences requises : Avoir une bonne connaissance des outils de gestion Connaître la législation en vigueur et suivre son évolution Être capable d’autonomie et de prise d’initiatives * Savoir être / posture professionnelle : Apprécier le travail en équipe Avoir le sens du service public NBI : non SUPÉRIEUR HIÉRARCHIQUE : Chef.fe de service de site ENCADREMENT HIÉRARCHIQUE / FONCTIONNEL : non LIAISONS INTERNES : service Inclusion Sociale VÉHICULE DE SERVICE : oui TÉLÉPHONE PORTABLE : oui ORDINATEUR PORTABLE : non LOGICIELS UTILISÉS : Libre office Writer, Calc, Intranet, Messagerie Zimbra, Internet, Frais de déplacement POINTAGE DE L’AGENT : non TEMPS PARTIEL : oui (jusqu’à 20 %) TÉLÉTRAVAIL : oui (1 jour ; travail administratif – rédaction)